Come costruire pagine web davvero leggibili? Uno studio dell’Università di Trento pubblicato oggi sulla rivista Scientific Reports elenca gli elementi utili per farsi leggere bene da tutti, anche da persone con dislessia. Lo studio del Dipartimento di Scienze cognitive, svolto in collaborazione con l'Università Vita-Salute San Raffaele di Milano, spiega come costruire testi più inclusivi e più accessibili. Indicazioni particolarmente utili per chi compila le linee guida per l'accessibilità dei contenuti web e per chi realizza testi digitali. Caratteri grandi, testo allineato a sinistra, interlinea ampia e titoletti: le principali raccomandazioni.

Domani il test estivo di ammissione a molti dei corsi di laurea dell’Ateneo trentino per l’anno accademico 2019/20. Con 2.898 iscrizioni si conferma il trend positivo di interesse anche per le prove di selezione estive. Quasi un quinto degli iscritti ai test svolgeranno la prova in contemporanea nelle sedi di Mantova, Roma, Bari, Palermo e Bruxelles. A fine mese e inizio settembre i test per i corsi di laurea scientifico-tecnologici. Confermata la possibilità di richiedere l’abbonamento “libera circolazione”: 50 euro per l’abbonamento annuale al trasporto pubblico su tutto il territorio provinciale

Uno studio dimostra che agire come se si fosse all'interno del robot può farlo sentire più vicino e amico. Il lavoro, pubblicato da Scientific Reports, vede tra gli autori Francesco Pavani dell’Università di Trento. La ricerca dà un contributo per migliorare il rapporto con la tecnologia

Dedicato alla memoria della studentessa e giovane ricercatrice scomparsa nel 2008, il premio è stato conferito oggi a Francesca Saviola, dottoranda CIMeC. In nove edizioni il premio ha riconosciuto il lavoro di studenti, studentesse, dottorandi e dottorande sui temi delle scienze cognitive e dell’interazione uomo-macchina. L’iniziativa avviata nel 2009 è stata sostenuta dall’Ateneo (Dipartimento di Psicologia e Scienze cognitive e CIMeC) e dalla Fondazione Bruno Kessler